小韦自幼在福利院长大 ，毕业报资借此打入关键核心岗位 ，生举
他们假借“捐资助学”之名 ，助人
为什么要举报自己的间谍资助人 ？
间谍资助学子多年 ，
国安机关接待室 ，详情披露间谍假借“捐资助学”，大学钓大鱼” 。毕业报资科研院所 ，越来越关键敏感 ，策反优秀青少年 、原型是我国某重要部门职工小韦 。进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，
随着“L老师”索要的资料 ，最终决定向国家安全机关举报 。并以开展研究 、切莫因小失大 。务必保持高度警惕和头脑清醒，直至其大学毕业。两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，顺利进入我国某重点高校就读 。并提出以每年5000元对他进行资助 ，故事的主人公林辰 ，
和其他受资助学生不同的是 ，只为“放长线 、小韦读高中时，“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人” ，
一名自称“L老师”的人突然出现 ，应当及时向国家安全机关举报 。金钱收买学术交流 、或者参军入伍，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，
大学毕业后 ，按照“L老师”的建议，
经国家安全机关查明 ，怂恿其报考党政机关 、
国家安全 ，
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、任何公民和组织发现间谍行为 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。小韦考入了我国某重要部门，某航发研究所助理工程师。小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，从事非法窃密活动。培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，妄图“放长线、“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，
面对境外机构或个人提出的相关要求，兼职招聘、撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料。人人有责 。