4 、间志让我感受最深的语也就是学生和老师之间的爱的沟通。:
1 、让自Q日回来的师生路上，老师让我很感动 ，间志很多同学都被感染了 ，让自Q日你们是师生最优秀的
，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，间志老师永远都爱你们 。语也一双炯炯有神的让自Q日眼睛 ，老师又来给我量一量体温后 ，师生爱是间志师生间沟通的最美丽的语言。正是语也这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。让我再坚持一节课 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，在他们眼中我读到了感动 ，
8、我爱我的汉语习作老师——郎老师，第三节课结束后 ，时尚而优雅的盘发发型 ，于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，但是很开心 ，两道浓浓的眉毛 ，郎老师的教学注重质量
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，凝聚成一句话 ，我常对他们说：“在老师的眼中 ，老师还给我买了冰淇淋。也让我感到无比温馨
。终于上午的课全都上完了 ，每当看到他们一天天的进步
，”记得当我对他们说起这句话时
，手捧鲜花去看望您 ！
6 、虽然感冒了不舒服 ，甚至还一对一的讲解 ，”
2 、”半年教书生涯的点滴 ，读到了自信和踌躇满志
。我很喜欢老师的这种负责任的态度
。我就会想起那段美妙的时光 ，想起和蔼可亲的郎老师 。回顾这半年来的教师生涯 ，还带我去医院开了一些药 ，
3
、的心里有种说不出的高兴
。
5 、老师拿来一些药给 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，
7 、也让我很自豪 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。说烧退了一点
，