幸运的有趣是，你可以用它来帮助让孩子的夏动过渡到第二个顺利的 。把它想象起来隐藏在你孩子的季活蔬菜实际上会吃的东西，并使二年级开放周的年级开放时间感觉更加舒适 。这些月可能就像一个二级准备的做准盛会 。它被称为暑假 ，有趣最后，夏动都是季活一个不熟悉的老师 ，年级

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当然是做准预期的。你不会教夏天学校 - 或者至少不是有趣那种暑期学校。并介绍一些新的夏动技能 ，新的季活期望和开放经验。但是年级你可以刷新一年级技能 ，开始学习乐趣 ，做准您的孩子可能已经在一年级挣扎 ，一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。

不 ，

关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。无论你是7还是70 。许多美国学区让你处于完美的位置来帮助 。而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。他们可以帮助弥合今年之间的差距 ，尝试穿上秀！但没有纯化。兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，改变并不简单，

这里，有一些创造力（比你想象的时间要减少） ，扩大学者 ，

随着每个新的学年，特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。