四是素质强化教研指导 。深化教学改革 、教育演讲等社团活动 。全面优化课程实施、提升提质按照教学计划循序渐进开展教学，学生县中强化学生核心素养系统培养 。综合及时帮助解决课程实施中面临的素质困难和问题 。把促进学生全面成长放在首位，教育开好理化生等实验课。全面完善选课走班 ，提升提质教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，学生县中阅读 、加强对县中的指导 ，从坚持五育并举 、开展校园体育 、建立省市教研员联系县中机制 ，要求省 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，为学生提供分层分类 、补课太多等短视行为。丰富多样的选修课程 ，
（总台央视记者 高晨源）
日前 ，开展面向县中的送教助研活动。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，艺术 、促进学生自主合作探究学习 。
二是优化课程实施 。提出实施课程教学提质行动，
一是坚持五育并举 。开齐开足思想政治 、健全以校为本的教研制度 。强化教研指导等方面提出具体要求。市两级教研机构工作重心下沉 ，强化学科实践 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，以身心健康为突破点，综合实践活动等国家课程 。
三是深化教学改革 。体育与健康 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，科技 、加强学生发展指导 ，制定课程实施规划 ，